פתחו דף, רשמו את שמכם (אפשר רק שם פרטי) והוסיפו את הקישורים למטלות שהכנתם או תמונות שלהן (אם אין גישה חפשית) ותיאור קצר לכל מטלה. התיאור יכלול התייחסות לנקודות הבאות:
1. תארו את הפעילות בקצרה 2. כיצד הפעילות שתכננתם מזמנת חשיבה מסדר גבוה, חשיבה ביקורתית או חשיבה יצירתית אצל התלמידים? 3. כיצד תעריכו את הצלחת הפעילות?
לגבי לפחות אחת הפעילויות העבירו עם תלמידים וכתבו רפלקציה מנקודת המבט שלכם ומנקודת המבט של התלמידים (בעזרת שאלון או ראיון למשל).
סיימו עם רפלקציה כללית או ספצפית לגבי ההתנסות בקורס או בהוראה המשלבת תקשוב בכלל. :עזרה כדי לפתוח דף חדש יש ללחוץ ציור הדף מצד ימין בראש סרגל הניווט :כדי לכתוב יש ללחוץ עלeditולהתחיל לכתוב. אפשר להיעזרבקישור
פתחו דף, רשמו את שמכם (אפשר רק שם פרטי) והוסיפו את הקישורים למטלות שהכנתם או תמונות שלהן (אם אין גישה חפשית) ותיאור קצר לכל מטלה. התיאור יכלול התייחסות לנקודות הבאות:
1. תארו את הפעילות בקצרה
2. כיצד הפעילות שתכננתם מזמנת חשיבה מסדר גבוה, חשיבה ביקורתית או חשיבה יצירתית אצל התלמידים?
3. כיצד תעריכו את הצלחת הפעילות?
לגבי לפחות אחת הפעילויות העבירו עם תלמידים וכתבו רפלקציה מנקודת המבט שלכם ומנקודת המבט של התלמידים (בעזרת שאלון או ראיון למשל).
סיימו עם רפלקציה כללית או ספצפית לגבי ההתנסות בקורס או בהוראה המשלבת תקשוב בכלל.
:עזרה
כדי לפתוח דף חדש
יש ללחוץ ציור הדף מצד ימין בראש סרגל הניווט
:כדי לכתוב
יש ללחוץ עלeditולהתחיל לכתוב. אפשר להיעזרבקישור
להסבר או לשלוח לי בקשה לערוך.
<span st